З Україною в серці

Робота педагога це не тільки уроки, олімпіади, змагання.  Щоб пізнати дитину треба з нею поспілкуватися за межами  навчального процесу, в невимушеній обстановці, де вона розкриє себе, відкриється. Це може бути гурток. ПРОГРАМА   ГУРТКА  НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО   ВИХОВАННЯ «З УКРАЇНОЮ В СЕРЦІ» Заступник з виховної роботи:         Герич М.В. Керівник гуртка:                                   Кишкан Л.Б.

89203 Перечинський район,  с. Сімер, вул. Будівельників, 8. (03145) 21897 perechin_lizej13@ua.fm

ПРОГРАМА ГУРТКА

НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ

«З УКРАЇНОЮ В СЕРЦІ» 

ПЕРЕЧИНСЬКОГО ПРОФЕСІЙНОГО ЛІЦЕЮ

Важливо, щоб ціле покоління почало

думати по-іншому, бо воно ще не розчароване,

у нього -  все попереду.

Успіх країни починається з твого успіху.

Розуміння цього не станеться завтра,

 не дасть швидких результатів,

але зрушення в свідомості приведе

 до дій і майбутнього успіху.

                               Святослав Вакарчук

Програма з національно-патріотичного виховання учнів Перечинського професійного ліцею   розроблена  на основі Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, яка  затверджена наказами Міністерства освіти і науки України:

•      від 28.05.2015 № 582 «Про схвалення Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді»,

•      від 16.06.2015 № 641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах»,

•      від 16.07.2015 № 768 «Про національно-патріотичне виховання в системі освіти».

ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ

         Сьогодні Українська держава та її громадяни стають безпосередніми учасниками процесів, які мають надзвичайно  велике значення для подальшого визначення  долі України.

          Державотворчі процеси, що відбуваються в Україні, зумовлюють необхідність вирішення проблеми виховання національно свідомих громадян, патріотів своєї Батьківщини, спадкоємців і продовжувачів національно-патріотичних традицій.

          Становлення і розвиток незалежної України, формування нових соціально-політичних відносин можливе лише за умови усвідомлення молодим поколінням особистої відповідальності за долю своєї країни. Відтак, патріотичне виховання учнівської молоді стає важливою складовою частиною процесу формування зрілої особистості – громадянина, справжнього спадкоємця і продовжувача національних традицій з активною громадянською позицією. Адже патріотизм – одне з найглобальніших людських почуттів, закріплених віками і тисячоліттями, що поєднує в собі любов до своєї  Вітчизни, рідної землі, свого народу, своєї матері, бажання зберегти історично-культурну спадщину і готовність до їх захисту.

         В основі системи патріотичного виховання має бути національна ідея як консолідуючий чинник розвитку суспільства і нації в цілому.

         Отож, виховання патріотизму сьогодні, як ніколи, актуально.  І не тільки для системи освіти, а й для держави в цілому. Саме зараз ми повертаємося до споконвічних цінностей: утвердження первинності любові до Батьківщини і людей, духовності, моральності, бережного ставлення до природних скарбів і національних надбань нашого народу. Формування у молоді любові до рідної країни,  здійснюється в першу чергу сім'єю,  ліцеєм, позашкільними закладами, громадськими організаціями, а також безпосередньою участю учнівських органів самоврядування освітніх закладів.

Усе це створює необхідні умови для розвитку національно-патріотичного виховання в гуртку  нашого закладу та створення єдиної цілісної  комплексної системи  роботи  з цього напрямку, яка викладена в програмі  закладу - «З УКРАЇНОЮ В СЕРЦІ».

Мета  гуртка:

  полягає у створенні методологічних засад для системної і цілеспрямованої діяльності виховання у молоді — патріота  України, соціального досвіду готовності до виконання громадянських і конституційних обов'язків, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування особистісних рис громадянина Української держави, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, інтелектуальної, правової, трудової, екологічної культури.

Завдання гуртка:

програма передбачає створення цілісної системи національно-патріотичного виховання учнів закладу шляхом реалізації таких виховних завдань:

·         утвердження в свідомості і почуттях вихованців патріотичних цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України;

·         виховання правової культури, поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки — Герба, Прапора, Гімну України та історичних святинь;

·         підвищення престижу військової служби, а звідси – культивування ставлення до солдата як до захисника Вітчизни, героя;

·         усвідомлення взаємозв’язку між індивідуальною свободою, правами людини та її патріотичною відповідальністю;

·         формування у гуртківців толерантного ставлення  до інших народів, культур і традицій;

·         культивування кращих рис української ментальності – працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, бережного ставлення до природи;

·         формування мовленнєвої культури;

·         спонукання зростаючої особистості до активної протидії українофобству, аморальності, сепаратизму, шовінізму, фашизму;

·         сприяння набуттю молоддю соціального досвіду, успадкування
духовних та культурних надбань українського народу.

Принципи реалізації  Програми:

Національно-патріотичне виховання має власні принципи, що відображають його специфіку. Серед них:

- принцип національної спрямованості, що передбачає виховання любові до рідної землі, українського народу, шанобливого ставлення до його культури; поваги до культури всіх народів, які населяють Україну, пишатися приналежністю до українського народу, брати участь у розбудові та захисті своєї держави;

- принцип самоактивності й саморегуляції: формувати та розвивати у молоді здатність до критичності й  самокритичності, прийняття самостійних рішень та почуття відповідальності в своїх діях та вчинках;

- принцип полікультурності: формування в учнів відкритості, толерантності, толерантного ставлення до цінностей, культури, вірувань інших народів, сприймати українську культуру як невід’ємну складову культури загальнолюдської;

- принцип соціальної відповідальності: узгодження змісту і методів патріотичного виховання  з реальною соціальною ситуацією;

- принцип міжпоколінної наступності: збереження для нащадків зразків української культури, етнокультури народів, що живуть в Україні.

Учасники  Програми:

гуртківці гуртків, педагогічний колектив, батьки учнів закладу, учнівський орган самоврядування закладу

Місце  реалізації  Програми:

Перечинський професійний ліцей

Організатори: адміністрація закладу,  методична Рада, керівник гуртка, психолог.

Фінансове забезпечення:

         - для проведення масових виховних заходів (папір формату А4 – 2 пачки, кольоровий папір, фарби, скіпери, фломастери та ін. розхідний матеріал на суму 1000 грн.);

         - фінанси для придбання дипломів, грамот, призів на проведення конкурсних програм  (1 500 грн.)

         - фінанси для організації та проведення екскурсії в музеї району, області (вирішується в робочому порядку).

(Загальна сума складає _______________________________ грн.)

Партнери:  Перечинське  управління юстиції, батьківський комітет, центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, музей народної архітектури та побуту, районний центр бібліотечної системи.

Програмою  передбачено проведення циклу різноманітних за формою і змістом заходів:

-         флеш-мобів;

-         патріотичних експедицій;

-         туристських походів;

-         святкових і пізнавальних програм;

-         конкурсів;

-         фестивалів;

-         цікавих зустрічей;

-         проведення районних етапів конкурсів ;

-         проектів та участь в обласних конкурсах ;

ПЛАН

І. Підготовчий: (Вересень- Жовтень)

-          обговорення відповідної проблеми на засіданні методичної Ради;

-          інструктивно-інформаційні семінари для класних керівників з національно-патріотичного виховання.

ІІ. Організаційний: (Вересень- Жовтень)

-          розроблення плану роботи гуртка;

-          затвердження плану;

-          пошук партнерів та фінансів для роботи гуртка.

ІІІ. Практичний: (Вересень – Червень)

-          проведення масових заходів з реалізації  плану гуртка;

-          висвітлення  матеріалів заходів на сайті закладу.

ІУ. Підсумковий:

-          оформлення матеріалів проведених заходів плану роботи гуртка;

-          узагальнення  матеріалів, підведення підсумку.

Google Диск гуртківців